父母勒索子女是否定罪(父母勒索子女錢財)

父母敲詐子女犯法嗎

法律分析：犯法

法律依據：《中華人民共和國刑法》 第二百七十四條 敲詐勒索公私財物，數額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。

父母強撬子女房門犯法嗎

犯法?？啥ㄐ詾樗疥J民宅，非法占有。及時賠償房主損失，如能得到房主諒解，問題不大。以民事案處理。最多行政處罰，拘留那么幾天，若房主提告上法院，就很可能成為刑事案，那可是要判刑的。敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用恐嚇、威脅或要挾的方法，非法占用被害人公私財物的行為。 屬于刑事案件中的侵犯他人財產罪。敲詐勒索罪侵犯的客體是復雜客體，不僅侵犯公私財物的所有權，還危及他人的人身權利或者其他權益。在客觀方面表現為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，迫使被害人交出財物的行為。敲詐勒索的行為只有數額較大或者多次敲詐勒索時，才構成犯罪。敲詐勒索罪在主觀方面表現為直接故意，必須具有非法強索他人財物的目的。

法律依據:

《中華人民共和國刑法》第二百七十四條 敲詐勒索公私財物，數額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。

被父母“情緒勒索”的孩子，后來怎么樣了？

“中國式教育”中，很多家長喜歡把這樣的話掛在嘴邊：

“同樣在一個教室，別人可以考滿分，你怎么不行？真丟人！”

“我這么累死累活的，還不是為了你？你能不能爭氣點？”

“你怎么這么不聽話，是要氣死我嗎？”

甚至還有的家長在孩子沒有按照自己的要求完成事情時，會說“我再也不愛你了”、“真想沒你這個孩子”這樣的氣話。

在這些家長看來，自己的話可以引起孩子的內疚，繼而達到教育的作用。殊不知，這些話卻是在無形中對孩子進行“情緒勒索”，其危害遠大于所謂的“教育”。

關于“情緒勒索”，美國心理學家蘇珊•福沃德這樣解釋：“在沖突雙方里，有一方通過情緒希望凡事都按照自己的方式來，卻因此犧牲了另一方的利益。這樣相互較勁的力量拉鋸，就變成了情緒勒索?！?/p>

美國家庭治療師朱迪斯•P.西格爾在《情緒勒索》一書中說：“情緒勒索，是指以愛為名，通過要求、威脅、施壓、打擊、沉默等手段，在親子、情侶、職場關系中爭奪控制權，讓對方就范。”

因為“情緒勒索”一般都有“愛你”、“為你好”這樣的美好外套，不管是“勒索者”還是“被勒索者”，都很容易把“情緒勒索”誤以為是一種愛的方式。

在短劇《隱秘的角落》中，朱朝陽的媽媽便“以愛為名”，“情緒勒索”著自己的兒子：

兒子的人緣好不好無所謂，成績一定要好，因為這代表著面子；

兒子是不是已經吃飽了無所謂，熱好的牛奶一定要喝，因為這是權威。

最終，朱朝陽變成了表面聽話、骨子逆反的孩子。

每個父母都是愛孩子的，但并不是每個父母都懂得正確地愛孩子。當父母的愛夾雜了“情緒勒索”的時候，孩子也會產生相應的變化。被“情感勒索”的孩子，有哪些心理變化？一個長期被“情感勒索”的孩子，通常會有這四種心理變化：

1.沒有安全感，性格變得懦弱。

父母為了讓孩子聽話，總是會說出一些情緒“綁架”的話，比如“如果你......，我就不要你了。”

雖然父母不會真的不要孩子，但是孩子卻會因為恐懼而沒有安全感，從而形成對權威妥協的習慣，不僅會順從父母的命令，同伴的要求，孩子也往往不敢去拒絕。

2.叛逆心起，用暴躁對抗。

孩子在“情緒勒索”中，感受到了父母帶來的壓力和恐慌，但他們并不知道應該如何避免這樣的情況，在短暫的順從后，他們發現“聽話”并不能從根本上解決問題。

這個時候，就會站在父母的對立面，來抗議這無形中的“勒索”，比如和父母頂嘴，或者故意不按父母要求做事等等。

電視劇《小歡喜》中的英子，便是在媽媽的“情緒勒索”下，用離家出走的方式來對抗自己的媽媽。

3.沒有信心，過度依賴父母。

有的孩子在父母的“情緒勒索”中，會擴大內疚，覺得父母的痛苦都是自己造成的，自己有責任去彌補這一切。

在這樣的心理驅使下，孩子會不斷反省自己的行為，放大自己的錯誤，從而對自己失去信心，開始以父母的意愿為準，形成過度依賴的相處模式，也就是我們常常說的“媽寶”。

4.以自我為中心，學會錯誤的親子模式。

雖然每個孩子的學習成績不同，但不可否認，孩子的學習能力都是超強的，尤其是在處理人際關系中，會模仿自己的父母。

同樣，當父母習慣用“情緒勒索”的教育方式，被“勒索”的孩子也會不自覺學會這樣的親子相處模式，讓自己的孩子也陷入這樣的親子相處模式中。

生活中哪些行為，是家長無形中對孩子的“情緒勒索”？

“情感勒索”對孩子有如此大的影響，那家長在生活中的哪些行為，在無形中對孩子“情感勒索”呢？

第一，把自己的不良情緒發泄在孩子身上。

很多父母在外受了委屈，便會把這情緒發泄在孩子的身上，因為孩子對自己的依賴，讓這樣的發泄很有安全性。

比如孩子不小心打碎了一個碗，媽媽因為在單位的不良情緒，會直接發泄在孩子的身上，讓孩子誤以為是自己的原因才讓媽媽情緒失控。

第二，用否認孩子的方式加強自己的存在感。

有的父母會習慣性說孩子的不好，并以“我吃的鹽比你吃的飯還要多”為由，要求孩子聽從自己的意見。比如孩子一次考試沒有考好，父母便會把原因歸結為孩子太笨還不聽自己的話，才造成了這樣的結果。

第三，強化他人眼光的重要性。

每個孩子都有自己的特點，但有的父母并不想讓自己的孩子看上去格格不入，所以，總會去強調他人看法的重要性：“如果在路上碰到熟人不打招呼，大家就會說你沒有禮貌?！薄叭绻悴话炎约旱耐婢吆托∨笥岩黄鸱窒?，大家就會說你小氣?！薄叭绻愫蛬寢岉斪欤渌议L就會不讓自己的孩子和你玩，因為他們會覺得你不是一個好孩子。”

這樣斬斷孩子個性化發展的話，卻被很多家長認為是教育“良言”。

家長如何避免“情緒勒索”孩子？

看到這里，大家會發現，原來自己的無意識行為中，居然給孩子帶來了這么多的隱患。但也不要擔心，在和孩子的相處中，注意這兩點，就可以避免自己成為“情緒勒索”孩子的人。

1.不要進行無效溝通。

“情緒勒索”的語言往往有這兩個共同特點：發泄情緒和傳遞恐懼。而對于教育孩子，這兩點往往是沒有任何意義的，因為這只會得到孩子暫時的聽話，并不是教會了孩子方法。

當父母發現自己在恐嚇孩子，或者無法控制自己的脾氣時，可以按下“暫停鍵”，等自己冷靜后，再和孩子進行一場心平氣和的有效溝通，了解到孩子的內心想法，并給予正確的指導。

2.不要把自己的觀念強加在孩子的身上。

我們會發現，父母在“情緒勒索”的時候，往往是以“灌輸”的方式進行的，這其實就是把自己的觀念強加在孩子的身上。

我們正確的做法，不是讓孩子直接聽自己的，而是讓孩子對事情擁有獨立思考的能力。所以，在和孩子相處的時候，要多給孩子一些耐心，讓孩子先進行思考，而不是直接把自己的觀念強加上去

父母之愛子女，必為其計深遠。

“情緒勒索”式的教育，可以換來孩子暫時的聽話，但對孩子的長遠發展卻是有害無益的。

為了讓孩子有更好的將來，爸爸媽媽們，避開“情緒勒索”吧！

不要以愛為名，傷害孩子！

父母總是壓榨子女違法嗎？

父母總是壓榨子女算違法。，親情源自天生，卻非因先天對父母有所虧欠而生。為人父母者，也要德行配位，有為人父母的樣子。按理說，親子關系本不該用法律來維系和調整，然而對于洛洛們來說，他們原先就沒有享受到親子之愛，只是承受了父母用愛的名義強加給他們的負擔。在這種愛的名義面前，他們無處可逃，無他可選。

其實，身為一個獨立的公民，子女完全不必給自己套上如此高的道德枷鎖。因為，一些無法繼續壓榨子女的失德父母，在他們沒有法定義務的時候，斷絕親情倒是毫不含糊。這類失德父母的所作所為，已經為子女在面對這種親情和法律的選擇困境時，做出了親身示范。對沒有親子之愛或以愛之名奴役子女的失德父母，子女只需盡到法律規定對父母贍養的基本義務的最低要求，就已足夠。