小孩子在校被其他學生摔傷了誰負責
小孩子在學校摔跤了誰負責
法律主觀:
小孩子在校被其他學生摔傷了的,如果學校有證據(jù)證明其已盡到教育、管理職責,則學校不承擔責任,應(yīng)由致使孩子受傷的學生的家長承擔責任。如果學校沒有盡到安全管理義務(wù),則由學校和致使孩子受傷學生的家長承擔責任。
法律客觀:
《民法典》第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)應(yīng)當承擔侵權(quán)責任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔侵權(quán)責任。 第一千二百條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責的,應(yīng)當承擔侵權(quán)責任。
孩子在校被其他兩個玩耍的同學意外打傷責任怎么劃分?
根據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害,幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)應(yīng)當承擔侵權(quán)責任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔侵權(quán)責任。
限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責的,應(yīng)當承擔侵權(quán)責任。對于孩子在校被其他兩個玩耍的同學意外打傷的情況,需要根據(jù)具體情況來判斷責任劃分。
首先,要確定學校是否盡到了教育和管理職責。如果學校在孩子在校期間未盡到教育和管理職責,導致孩子受傷,那么學校應(yīng)該承擔相應(yīng)的侵權(quán)責任。
其次,要確定其他兩個玩耍的同學是否存在過錯行為。如果其他兩個玩耍的同學在玩耍過程中存在過錯行為,例如故意或者過失導致孩子受傷,那么他們也應(yīng)該承擔相應(yīng)的侵權(quán)責任。
最后,要根據(jù)實際情況來劃分責任。如果學校和其他兩個玩耍的同學都存在一定的過錯行為,那么責任應(yīng)該按照各自的過錯程度來劃分。如果學校已經(jīng)盡到了教育和管理職責,但是孩子仍然受傷了,那么責任主要應(yīng)該由其他兩個玩耍的同學承擔。
小學生在學校被同學弄受傷誰負責
關(guān)于小學生在學校被同學弄受傷誰負責如下:
對于小學生在學校被同學弄受傷的問題,這首先需要明確的是,學校及教育部門會對此類事件進行負責。具體來說,學校應(yīng)該根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和教育部門的指導意見,制定相關(guān)規(guī)章制度并加以執(zhí)行。這其中,主要包含以下幾方面的責任:
1、首先,學校的教師和管理人員應(yīng)該對學生的安全負起責任,確保學生在學校內(nèi)的學習和生活都能得到良好的保障。因此,在上課時間和課間休息期間,學校應(yīng)該設(shè)置足夠的監(jiān)管機制,
對學生的行為和動態(tài)進行及時的觀察和管理。特別是在可能出現(xiàn)危險性較高的場景,例如操場、廁所等地,學校還應(yīng)該設(shè)立專項的監(jiān)控裝置,及時發(fā)現(xiàn)和處理各類安全事件。
2、其次,學校還應(yīng)該積極推廣道德教育,提高學生自我保護意識。從教育學生自我保護開始,在日常的教育教學工作中,注重培養(yǎng)孩子們的責任心和公民素質(zhì),教育孩子們“尊重他人,保護自己”的基本原則,以及如何避免或應(yīng)對各種安全問題。
3、最后,學校還應(yīng)該對學生的家長進行及時溝通和宣傳,加強家校合作,共同為孩子們的學習和成長創(chuàng)造更加健康、安全的環(huán)境。在學生遭受意外或者安全事故后,
學校除了積極處置事件,向當事人提供必要的醫(yī)療和救助外,還要向有關(guān)部門報告,并按照相關(guān)規(guī)定記錄資料,為后續(xù)措施的制定和責任界定提供依據(jù)。
4、總之,學校應(yīng)該全面負起對學生的安全保障責任,在建立有效機制、激勵和監(jiān)管措施等方面下功夫,切實維護學生成長的權(quán)益。
對于此類事件,學校應(yīng)該秉持“先保護學生,保持公正、科學、公開”的原則,盡可能客觀地審查和界定雙方責任,做出切實可行的補救措施,回應(yīng)社會和學生家長的關(guān)切和期待。
小孩在學校被其它學生碰摔倒推段了骨應(yīng)該怎么處理?
您好!如果孩子在學校被其他學生推倒并且可能受傷,應(yīng)該立即尋求醫(yī)療幫助。如果孩子的傷勢很明顯且看起來比較嚴重,應(yīng)該馬上撥打急救電話或前往最近的醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。
根據(jù)《人身損害賠償解釋》第7條第l款規(guī)定:對未成年人依法負有教育、管理、保護義務(wù)的學校、幼兒園或者其他教育機構(gòu),未盡職責范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應(yīng)當承擔與其過錯相應(yīng)的賠償責任。
第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的,應(yīng)當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構(gòu)有過錯的,應(yīng)當承擔相應(yīng)的補充賠償責任。
在孩子接受了醫(yī)療幫助之后,家長可以考慮采取一些行動,以確保類似事件不會再次發(fā)生。如求學校采取相應(yīng)措施來保護孩子的安全。如果需要,可以向當?shù)氐膱?zhí)法機構(gòu)報告此事件,并要求他們進行調(diào)查。
小孩上學被同學推倒摔傷誰該承擔責任?
根據(jù)相關(guān)的法律規(guī)定,孩子所在的學校也要承擔相應(yīng)的責任,如果學校可以證明盡到教育,管理職責的,可以不用承擔責任。
法律分析
根據(jù)相關(guān)法律是對校園傷害事故中第三人責任的規(guī)定。無民事行為能力或者限制民事行為能力的學生在校園受到第三人實施的侵權(quán)行為侵害,造成人身損害后果,也屬于第三人原因造成損害,卻不適用關(guān)于損害是因第三人造成的,第三人應(yīng)當承擔侵權(quán)責任的規(guī)定,而是適用本條規(guī)定的規(guī)則。相關(guān)法律規(guī)定的責任規(guī)則是,第三人在校園實施的侵權(quán)行為,給校園內(nèi)無民事行為能力或者限制民事行為能力的學生造成了人身損害的,第三人承擔侵權(quán)責任,賠償受害人的損害;如果校方存在未盡到管理職責的過失的,應(yīng)當承擔相應(yīng)的補充責任,即在自己過失所致?lián)p失的范圍內(nèi),就第三人不能承擔的賠償責任承擔補充性的賠償損失責任。校方承擔了相應(yīng)的補充責任之后,還可以就其損失向第三人請求追償,其原因,也在于第三人才是真正的侵權(quán)人,對于損害的發(fā)生具有全部原因力,校方只是存在不作為的間接原因。
法律依據(jù)
《中華人民共和國民法典》 第一千二百條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責的,應(yīng)當承擔侵權(quán)責任。
《中華人民共和國民法典》 第一千二百零一條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間,受到幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)以外的第三人人身損害的,由第三人承擔侵權(quán)責任;幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)未盡到管理職責的,承擔相應(yīng)的補充責任。幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)承擔補充責任后,可以向第三人追償。
學生在學校摔傷的負責主體是誰
學生在學校摔傷的負責主體如下:
1、如果學生在校外跟人單挑或者意外受傷的,根據(jù)雙方的過錯程度,由打架雙方承擔責任,學校通常不負責;
2、如果是學生在校內(nèi)跟人單挑或者意外受傷的,那么應(yīng)該分兩種情況來看:
(1)十歲以下的學生在學校、幼兒園、培訓機構(gòu)受傷的,法律通常認定學校應(yīng)當承擔責任。除非學校能拿出證據(jù)證明自己沒有過錯,已盡到管理職責;
(2)十歲到十八歲的學生在學校、培訓機構(gòu)受傷的,學校通常不承擔則責任,除非學生的監(jiān)護人可以拿出證據(jù)證明學校沒有盡到管理職責,此時,學校需要承擔一部責任。
定義務(wù)的情形主要包括:
1、學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應(yīng)的安全教育,并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;
2、學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施,導致不良后果加重的;
3、學校有未依法履行職責的其他情形的;及其他情形等12種情形。如果不履行負有教育、管理、保護職責的將要承擔傷害事故責任的過錯情形,都屬于有關(guān)法律、行政法規(guī)中規(guī)定學校在教育、教學活動和管理過程中應(yīng)當加以預見和注意的方面。如果學校出現(xiàn)了上述情形,則可以據(jù)以認為學校在主觀上存在故意、疏忽大意或者過于自信的過錯,屬于學校責任事故,學校就應(yīng)當承擔與其過借相適當?shù)馁r償責任。
法律依據(jù):《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條
無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)應(yīng)當承擔侵權(quán)責任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔侵權(quán)責任。